自然生命体系之中各类生命相互依存，进而形成了以阳光、陆地和水源为基础的生命“食物链”。游戏是每个人喜闻乐见的学习、增长知识智慧的方式，游戏也是童年孩子最常见获取知识信息的方式，特别是以游戏的方式引导孩子们认知大自然，了解各种自然生命之间的相互依赖生存关系。本游戏内的卡牌分类，游戏者可从同类物质中设想自己的真实角色，遇到为食或寄生关系时，作为奉献的一方即以表演或其他约定方式为大家奉献能量，如果没有绝对奉献的一方时则可以游戏者轮流进行“才艺”展示.....