学校传染病及突发公共卫生事件应急预案
一、预案制定目的与依据为有效预防、及时控制和消除学校传染病及突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，维护正常教学秩序和校园稳定，特依据相关法律法规，结合学校实际，制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于学校内发生的各类传染病疫情、集体食物中毒、预防接种异常反应或群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件的应急处理。
三、组织机构及职责领导小组：学校设立突发公共卫生事件应急领导小组，由校长担任组长，副校长及相关职能部门负责人担任副组长，成员包括校医、教务处、政教处、总务处等部门负责人。该小组全面负责指挥、协调应急处理工作。工作小组：根据需要设立综合协调组、应对防控组、后勤保障组等，明确各组职责，确保分工合作，共同高效完成应急处理任务。四、应急处理措施监测与报告：完善传染病及突发公共卫生事件信息监测报告网络，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立健全学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生身体状况。一旦发现传染病或疑似病例，应立即向学校医务室报告并逐级上报。现场处置：学校突发传染病应急处置领导小组办公室会同传染病防控指导员成立现场指挥部，负责现场处置工作。应急处置组迅速组织人员开展疏散引导、通讯联络、后勤保障等各项工作。同时对病人或疑似病人进行隔离治疗，对污染场所和物品进行消毒处理。宣传教育：积极开展健康教育活动普及卫生防病知识提高师生自我防护意识利用网络宣传橱窗黑板报广播等宣传阵地开展形式多样的健康教育活动善后处理：在突发事件结束后，学校应积极稳妥地开展善后处置工作。这包括对病人及其家人的安抚、疫病防治措施的落实、事件的调查，以及环境污染的消除等。同时，学校还需形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度进行评估，并总结经验教训，提出改进措施，以防止类似事件的再次发生。五、应急响应与终止应急响应：学校将根据传染病疫情及突发公共卫生事件的性质、规模和危害程度，启动相应的应急响应级别。应急领导小组和工作小组将按照预案规定的职责和要求，迅速到达指定岗位，听从指挥，积极开展应急处理工作。应急终止：当传染病疫情及突发公共卫生事件得到有效控制，相关危险因素或隐患已消除，且无新的病例出现时，学校可决定终止应急响应。这一决定将由应急领导小组根据专家委员会和应急处理机构的建议做出，并需报上级教育行政部门和卫生行政部门批准后实施。六、保障措施人力保障：学校将加强应急处理队伍建设，提高应急处理人员的专业素质和应对能力，以确保在突发事件发生时能够迅速、有效地开展工作。物资保障：学校将购置必要的应急处理物资和设备，确保这些物资和设备在突发事件发生时能够及时供应，保障应急处理工作的顺利进行。制度保障：学校将建立健全传染病及突发公共卫生事件应急处理制度，明确各部门职责和工作流程，以确保在突发事件发生时能够有序、高效地开展应急处理工作。三、组织机构与职责应急指挥部总指挥由校长担任，副总指挥则由多位副校长协同出任。成员涵盖各部门负责人、年级组长以及各班班主任等。其核心职责是根据事件实际情况，及时启动应急预案，并组织相关人员对突发事件进行迅速且高效的处理。
下设工作组包括医疗救护组，负责现场紧急处医院抢救受害者；疫情信息报告组，专注于信息的收集、分析和上报；现场组，致力于维护现场秩序并保护可疑食物及相关设施、设备；后勤保障组，提供必要的物资保障并加强卫生宣传，妥善处理善后事宜；以及联络协调组，旨在维持正常的教学秩序并协调各组间的工作。
四、预防措施宣传教育面向全体师生普及各类突发公共卫生事件及传染病的防治知识，提升自我保护意识。
监测报告完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的目标。
健康教育严格执行健康教育课程，广泛普及公共卫生知识，增强师生预防疾病的能力。
爱国卫生运动积极推动爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，切断传染病传播途径。
五、应急响应预案启动一旦发现突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，并根据情况逐级向上级部门报告。
紧急处置这包括对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理，医院抢救受害者，保护好现场并封存可疑食物及相关设施、设备，以及及时向上级卫生、教育等部门报告。
隔离消毒对事发现场和周围区域进行彻底的消毒处理，以控制事态的进一步蔓延。
信息发布确保向广大师生提供准确、公开且透明的疫情信息，并做好相应的宣传引导工作。
六、后期处理解除应急状态由学校传染病工作领导小组宣布应急状态解除。
善后处置调查事件情况并形成书面材料上报，同时努力恢复正常教学秩序。
事故调查与责任追究配合相关部门进行事故的调查处理，并对在突发公共卫生事件中隐瞒不报、行动迟缓等责任人进行严肃处理。
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案一、总则编制目的：旨在有效预防和控制传染病疫情，确保师生生命安全和身体健康，维护校园稳定。本预案依据相关法律法规，结合学校实际情况制定。适用范围：涵盖学校范围内突然发生的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等严重影响师生健康的事件。工作原则：坚持预防为主，常备不懈；依法防控，统一领导；快速反应，及时处置。二、组织指挥体系及职责应急指挥部：学校设立应急指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员涵盖校医、各部门负责人等，负责指挥应急处置工作。下设工作组：包括医疗救护组、疫情信息报告组、现场组等，分别负责现场紧急处理、信息收集报告、维护现场秩序等任务。通过上述预案，我们将全面提升学校应对传染病防控及突发公共卫生事件的能力，确保校园安全与稳定。后勤保障组：负责为突发事件处置提供所需物资支持，强化卫生宣传教育，以消除师生的恐慌情绪，并妥善处理善后事宜。
联络协调组：主要负责维护学校正常的教学秩序，并有效协调各工作组之间的工作衔接。
三、监测与预警机制
日常监测：学校应定期对食堂、教学环境及生活区进行自查，并建立考勤监测制度，对师生员工的缺勤情况进行逐一登记，以便查明缺勤的具体原因。
信息收集：与卫生部门保持紧密联系，收集学校及其周边地区的公共卫生事件情报，并密切